'Sobre mim'
🌻 APRENDER, CRESCER & CUIDAR
Educação . Desenvolvimento Infantil . Psicopedagogia . Família . Orientação Nutricional
Cada criança tem seu jeito próprio de aprender, sentir e crescer.
Um espaço para compartilhar conhecimento, acolher famílias e contribuir para uma infância com mais compreensão, respeito e possibilidade
🤎 Olá, eu sou Daniely!!
Minha trajeória é construída pelo desejo de compreender o desenvolvimento infantil de forma ampla, considerando não apenas a aprendizagem, mas também as emoções, o comportamento, a família e o ambiente escolar.
Tenho pós-graduação em Neuroiência, Inclusão Escolar e Neurociência às práticas pedagógicas, Análise do Comportamento e Neuropsicóloga e sigo minha formação acadêmica nas áreas de Psicologia e Nutrição.
Por isso, este espaço nasceu para aproximar famílias, escolar conhecimento, levando informação de maneira acessíve, responsável e acolhedora.
🧩 O que você encontrará aqui?
🧠 Psicopdagogia
Aprendizagem, dificuldades escolares, alfabetização, atenção, meória e estratégias pedagógicas.
🌱 Desenvolvimento Infantil
Aspectos cognitivo, emocionais, sociais e comportamentais do desenvolvimento.
👫 Orientação Parenta
Reflexão para famílias e educadores sobre inclusão práticas pedagógicas.
🔬 Neurociência
Conhecimentos sobre o cérebro, aprendizagem, emoções, atenção e memória resentados de forma simples.
🎲 Atividades Lúdicas
Brincadeiras e recursos para estimular habilidades importantes durante o desenvolvimento.
🍎 Educação Alimentar
Conteúdos educativos sobre alimentação e hábitos saudáveis mantendo sempre uma abordagem responsável e baseada em evdências.
💙 Uma mensagem para você
"Antes de perguntar o que uma criança recusa aprender, precisamos perguntar, como ela está aprendendo, sentindo e vivendo"
Meu propósito é contribuir para que criança sejam vistas para além de suas dificuldades e para que famíliase educadores tenham mais conhecimento para acompanhá-las
🌷Vamos aprender, crescerem cuidar juntos?
Se você chegou até aqui, espero ué encontre neste espaço, acolhimento e novas possibilidades.
Seja bem-vindo (a) ao Aprender, Crescer & Cuidar
Daniely
Professora . Psicopedagoga . Terapeuta Infantil . Orientadora Parental
Meu filho tem dificuldade para aprender: quando devo procurar ajuda?
Nem toda dificuldade de aprendizagem significa falta de capacidade. Entender o que está acontecendo é o primeiro passo para ajudar a criança.
É comum que pais e responsáveis se preocupem quando percebem que uma criança está apresentando dificuldades na escola.
“Ele demora para fazer as atividades.”
“Minha filha não consegue memorizar o que estudou.”
“Ele sabe hoje e parece esquecer amanhã.”
“Ela não consegue se concentrar.”
Essas situações podem gerar preocupação, mas é importante lembrar que cada criança possui seu próprio ritmo de desenvolvimento e aprendizagem.
Ao mesmo tempo, quando determinadas dificuldades são persistentes e começam a interferir na vida escolar, emocional ou social da criança, é importante investigar o que pode estar acontecendo.
🧠 Dificuldade para aprender não significa falta de inteligência
Uma criança pode apresentar dificuldades em determinada habilidade e, ainda assim, possuir muitas outras potencialidades.
Aprender envolve diferentes processos, como:
- atenção;
- memória;
- linguagem;
- percepção;
- raciocínio;
- funções executivas;
- habilidades motoras;
- aspectos emocionais;
- experiências escolares e familiares.
Por isso, simplesmente dizer que uma criança “não presta atenção” ou “não se esforça” pode deixar de lado questões importantes.
🔎 Quais sinais merecem atenção?
Alguns comportamentos podem indicar que vale a pena conversar com a escola e buscar uma avaliação profissional, especialmente quando são frequentes e persistentes.
Entre eles estão:
📚 Aprendizagem: dificuldade persistente para acompanhar determinados conteúdos ou adquirir habilidades esperadas para sua etapa escolar.
✏️ Leitura e escrita: dificuldades importantes e persistentes no reconhecimento de letras, leitura, escrita ou compreensão.
🔢 Matemática: dificuldade recorrente para compreender quantidades, operações ou conceitos matemáticos.
🧠 Atenção e organização: dificuldade significativa para manter o foco, iniciar ou concluir tarefas e organizar materiais e atividades.
🗣️ Linguagem: dificuldades para compreender instruções ou expressar pensamentos de maneira adequada à situação.
💭 Aspectos emocionais: ansiedade diante das atividades escolares, baixa confiança, frustração frequente ou resistência intensa relacionada à escola.
Um ou outro desses sinais não significa necessariamente que exista um transtorno ou uma condição específica. A avaliação precisa considerar a história e o contexto de cada criança.
👩🏫 A parceria com a escola é fundamental
Quando uma família percebe dificuldades, conversar com os professores pode trazer informações muito importantes.
A escola pode ajudar a identificar:
- quando a dificuldade começou;
- em quais atividades ela aparece;
- se acontece em diferentes disciplinas;
- como a criança se relaciona com os colegas;
- quais estratégias já foram utilizadas;
- quais são os pontos fortes da criança.
A criança não deve ser observada somente pelo que ela ainda não consegue fazer.
Seus interesses, habilidades e potencialidades também precisam fazer parte dessa compreensão.
🧩 Quando procurar uma avaliação psicopedagógica?
A avaliação psicopedagógica pode contribuir para compreender melhor como a criança aprende, quais habilidades estão mais desenvolvidas e quais precisam de maior atenção.
É compreender o processo de aprendizagem e pensar em estratégias que possam favorecer seu desenvolvimento.
Dependendo das características observadas, pode ser necessária também a participação de outros profissionais, formando uma equipe de avaliação e acompanhamento.
💙 O mais importante: não comparar
Cada criança possui uma história.
Comparações como:
“Seu irmão já fazia isso na sua idade.”
“Todo mundo da sua sala consegue.”
“Você precisa se esforçar mais.”
podem aumentar a frustração e não explicam a origem da dificuldade.
Em vez disso, podemos perguntar:
“O que essa criança precisa para conseguir aprender melhor?”
Essa mudança de olhar pode fazer uma grande diferença.
🌱 A criança precisa ser compreendida antes de ser cobrada
Quando uma dificuldade aparece, o primeiro passo não precisa aumentar a cobrança.
Pode ser necessário observar, escutar, investigar e buscar estratégias adequadas.
Aprender é um processo, e diferentes crianças podem precisar de diferentes caminhos para chegar ao mesmo objetivo.
Uma mensagem para as famílias
Se você percebe que seu filho está enfrentando dificuldades, não precisa entrar em pânico.
Observe, converse com a escola e procure orientação profissional quando perceber que a dificuldade é persistente ou está causando prejuízos.
Buscar ajuda não significa que existe algo “errado” com a criança. Significa que você está procurando compreender suas necessidades e oferecer melhores condições para que ela se desenvolva.
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🌷 Aprender, Crescer & Cuidar
Meu propósito é olhar para cada criança de maneira integral, valorizando suas potencialidades e buscando compreender suas necessidades de aprendizagem e desenvolvimento.
Porque antes de ensinar uma criança, precisamos compreender como ela aprende.
Daniely
Professora • Psicopedagoga • Terapeuta Infantil • Orientadora Parental
«Este conteúdo possui caráter informativo e não substitui avaliação ou orientação individualizada de profissionais habilitados.»
